Какой язык самый великий и могучий

Новая наука на стыке лингвистики, теории информации и когнитивной психологии

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!».

Так написал И.С. Тургенев в своем стихотворении в прозе “Русский язык”.

Оставим для поэтов вопрос, так ли уж правдив и свободен русский язык, и зададимся прагматичным вопросом —
а насколько в реальности он велик и могуч?

То бишь, — насколько он эффективен.

Причем эффективен для 2х довольно перпендикулярных практических целей, для которых язык создавался в ходе эволюции:

1. коммуникация;
2. обучение.

Что если,

✔️ мобилизовав аналитику больших данных и машинное обучение,

✔️ применить их к методам языкового анализа, используемым в лингвистике, теории информации и когнитивной психологии.

И параллельно с этим, экспериментально посмотреть, как эффективность языка для коммуникации и для обучения может быть зафиксирована современными методами динамической визуализации мозга (типа фМРТ и т.д.)

Тогда можно будет, наконец, найти ответы на много интереснейших вопросов.

Например:

• Сравнить существующие языки (их всего-то 6–8 тыс. на Земле, смотря как считать) по эффективности для 2х названных целей (вот чудо будет, если русский окажется действительно великим и могучим 😉)
• Понять, когда при развитии языка берет верх 1я, а когда 2я цель, и как разрешается конфликт целей.
• Узнать, могут ли когнитивные ограничения формировать коммуникативную эффективность и обучаемость, иными словами — связаны ли они с принципами и методами нейронной организации человеческого мозга.

Короче! Пять университетов США запустили серию исследований, дабы заложить основы новой науки, которая может очень многое в нас объяснить.

Не говоря уж о том, что она даст ответ на вопрос

— как сравнить два типа интеллекта, если первый из них знает (т.е. использует для коммуникаций и обучения) русский или английский, а второй — Python или CNTK 😉

Подробней «How Efficiency Shapes Human Language» (скайхаб вам в помощь).

________________________________

Если понравился пост:
- нажмите на “палец вверх”;
- подпишитесь на обновления канала на платформе Medium;
- оставьте комментарий.
Еще больше материалов на моем Телеграм канале «Малоизвестное интересное». Подпишитесь