Откуда берутся супер-звезды , находящиеся на вершинах десятки лет?

Что возносит их к вершинам, и что самое главное в их элитной карьере?

Сергей Карелов
3 min readFeb 28, 2020

Новая сетевая наука об успехе способна ответить на эти вопросы.

Ну а поскольку сети политических элит — не самый открытый объект исследований, была найдена наиболее близкая альтернатива.

Это элитная карьера самых квантифицированных звезд мировой творческой элиты — диджеев и продюсеров (поскольку значительная часть диджеев также выступают в роли продюсеров).

Сложнейшая эко-система диджеев и продюсеров очень похожа на топовую политическую элиту.

Как и в мировой политике, за последние 20 лет здесь родилось всего несколько супер-мега-звезд.

Их отличительные черты:

  1. Неоднократность пребывания на вершине на позиции №1.
  2. Общая длительность нахождения на вершине на позиции №1.

В политике за 20 лет таких было единицы (про их состав и сроки сами знаете).

В эко-система диджеев и продюсеров то же самое.

  • Карл Кокс, Тиесто и Армин ван Бюрен были в своих топах №1 в течение 17 лет (о, как это похоже))
https://www.nature.com/articles/s41598-020-60055-w?proof=trueMay&fbclid=IwAR2d3k9KNB1DHdLNzSCGQvSEphjI-BATHCgudRlYOkDsvwCPf7TKfjS2hT4#Abs1
  • С другой стороны, успех был несоизмеримо меньшим для большинства прочих представителей диджей элиты: 168 диджеев были в ТОП-5 только один раз, и лишь 99 сделали это дважды.

Новое исследование, проанализировавшее море данных, нашло ответы на 3 названных в начале главных вопроса. И все три ответа объединяет одно ключевое слово — наставничество.

  1. Решающую роль в появлении супер-мега-звезд играет наставничество.
  2. Именно результаты наставничества возносят представителей элиты к самым вершинам.
  3. Самое главное в элитной карьере будущих супер-мега-звезд — не талант и даже не просто везение. А вполне конкретное везение — везение с наставником.

Напомню, что наставничество —
это система полуструктурированного руководства, в рамках которого один человек делится своими знаниями, навыками, связями и опытом, чтобы помочь другому в достижении прогресса в карьере. Наставник должен быть легко доступен для наставлямого и мотивирован (своим интересом) предложить свою помощь — по мере необходимости и в согласованных пределах.

Как это происходит в музыке, можете прочесть в отчете по исследованию.

Как это происходит в политике, полагаю, догадываетесь.

Мне же остается поделиться самыми важными и неожиданными выводами исследования.

a) Очень важно, чтобы наставляемый предстал перед наставником на как можно более раннем этапе своего карьерного цикла.

b) Очень важно, чтобы наставляемый и наставник работали вместе не единожды, а дважды (и более). Это в корне отлично от наставничества в науке. Там работает «одноразовое» сотрудничество. В музыке (и, полагаю, в политике) рулят многоразовые деловые связи.

c) Наставляемый может быть, если ни «шестеркой», то много ниже по опыту и статусу наставника. Разрыв в опыте между наставниками и подопечными (измеряемый как разность начального ранга) оказывает лишь незначительное положительное влияние на ожидаемый успех учеников.

Вот так в процессе наставничества и родятся супер-мега-звезды.

Ну а знание трех критериев a, b, c позволяет нам:

✔️ ретроспективно проанализировать значение эффекта наставничества в карьере известных нам супер-мега-звезд;

✔️ оценить шансы на превращение того или иного сегодняшнего потенциального кандидата в супер-мега-звезду на основе выводов сетевой теории успеха.

Ведь сейчас это становится все более актуально.

________________________________

Если понравился пост:
- нажмите на “палец вверх”;
- подпишитесь на
обновления канала на платформе Medium;
- оставьте комментарий.
Еще больше материалов на моем Телеграм канале «Малоизвестное интересное».
Подпишитесь

--

--

Сергей Карелов
Сергей Карелов

Written by Сергей Карелов

Малоизвестное интересное на стыке науки, технологий, бизнеса и общества - содержательные рассказы, анализ и аннотации

No responses yet